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2024 年 11 月 20 日,备受瞩目的中泰合拍系列剧《王妃日记》在西双版纳景洪市五树六花勐泐傣文化旅游小镇盛大开机。这部作为 2025 年中泰建交 50 周年的献礼影片,承载着中泰两国深厚的文化与情感意义。 在今天的开机仪式上,出席的领导和嘉宾有国家广播电视总局国际合作司国际传播处三级调研员刘芳女士、西双版纳州委宣传部副部长郑桂红先生、合肥包河文广产业投资有限公司总经理唐洁等莅临现场,为《王妃日记》开机仪式送上真挚祝福与殷切期望。 《王妃日记》讲述了中国女孩关萌萌前往曼波国拓展跨境电商业务时,意外卷入阴谋,与曼波国大王子宋湃邂逅并结成契约婚姻。关萌萌智计百出帮助宋湃克服重重阻碍获得王储资格;宋湃为了提高人民生活水平和让国家融入信息化的快车道,也帮助关萌萌成就了电商事业。 两人的文化和爱情冲突充满看点,而多线叙事的系列剧《王妃日记》让众多商业合作伙伴也看到了多种商机,纷纷参与本片和后续项目的开发制作。 主创团队集体亮相 意气风发 出品人/总监制张栋先生表示,这个项目凝聚了团队无数心血,从创意构思到筹备启动用了整整五年时间,每一步都精心雕琢。 出品人/总制片人陈伟忠先生也强调,这是一次具有开创性意义的尝试,将中泰两国影视资源巧妙结合,让中泰两国文化融合互通。 制片人彭伟英女士也表示,这不仅是一部简单的影视作品,这是结合企业出海的一种新尝试, 希望影视能和企业做到商业上的融合, 服务于各行各业并一起扬帆出海。 本剧的编剧和导演由王欢老师担任,毕业于上海戏剧学院导演系的她现为中国戏剧文学学会会员、中国广播电视协会电视剧编剧委员会会员、中国电影家协会会员。编剧的《如果我爱你》《了不起的儿科医生》《姐妹姐妹》《苏茉儿传奇》等作品在央视及各大省级卫视台均有播出。曾获得第十届中国广播剧研究会广播剧超长系列剧金奖、2010年度上海市文艺创作优品奖等荣誉。她在此次开机仪式上表示有信心打造高质量作品! 此次开机仪式标志着系列剧《王妃日记》项目正式起航,相信在领导、友人、演员等各方努力下,它一定能为观众带来一场精彩的视听盛宴。 演员阵容介绍: 实力新演派+资深老戏骨的组合,让《王妃日记》这部作品更加亮眼! 曾主演《外星女生柴小七1,2》《萌妻食神》等多部爆款影视作品的泰国知名艺人Bie KPN(徐志贤)担任男一/大王子,使本剧获得了多方关注。 原艺展在剧中饰演女一/关萌萌(参演的作品有《温暖的土地》、《大路朝东》等多部影视剧) 尹国华在剧中饰演索尔(代表作品有电影:《超强台风2青藏线》《举起手来》等;电视剧:绝地苍狼》《朱元璋》《喜临门》《我的青春我的爱》《护国大将军》等) 沈晓海在剧中饰演国王(代表作品:《陈情令》《巡回检察组》《特战荣耀》等) 董子鸣在剧中饰演二王子(参演作品《舞法天女朵法拉》、《飞跃彩虹》等) 蔡明娜在剧中饰演王后一角(中国电视艺术家协会会员,国家广电总局中广联合会演员委员会会员) 陈慧妍在剧中饰演女二/文衫娜(参演的作品有《打黑》、《第二十条》等) 出品公司介绍: 北京艺鼎传奇文化传播有限公司作为出品方之一,深耕影视行业20余年,通过北京、曼谷两地优秀团队建立起了辐射整个亚洲地区及其他海外市场的专业影视剧网络发行和广告商务拓展。公司业务涉及中泰影视剧制作/全球发行、泰国艺人经纪、综艺发行、中泰影视剧改编、泰国广告拍摄、泰国PR推广、中泰图书发行、中国影视剧/综艺泰国协拍、活动策划、中国公司东南亚出海品牌服务、泰国协拍和手游端东南亚推广等影视产业链的上下游,为亚洲文化的交流传播发挥了桥梁作用。代表作品:泰国电视剧《放羊的星星》《匆匆那年》《我可能不会爱你》《王子变青蛙》,短剧《boss爱上鸟》、《限时恋人》等。 出品方安徽亿品众合影视文化有限公司是一家专业的影视制作和发行公司,行业资历和成果丰富。2024年7月与安徽省文交所签订相关协议共同打造“长三角影视版权交易平台”并被其指定为安徽影视版权交易平台唯一独家代理运营公司。同时,公司与中国诗歌网打造中国诗歌版权登记确权合作项目,目前项目建设已进入中期阶段;公司与东南亚、非洲,俄罗斯等多国媒体运营平台达成合作,进行中国影视文化版权输出,送文化出海。 主创团队介绍: 总制片人陈伟忠先生是安徽亿品众合影视文化有限公司董事长、国内知名制片人、出品人国内影视界知名人物,作为近期热播电视剧《公诉》总制片人,他在 1999 年创办的中博传媒是中国第一家获得美国 IDG 基金等风险投资的影视公司。 陈伟忠先生从业多年,制作、出品、发行了大量优秀作品,包括电影《鬼子来了》《英雄》等,电视剧《决胜法庭》《公诉》等,且连续两届荣获 “年度最具影响力制片人”,其作品也多次荣获 “年度影响力电视剧”。 《王妃日记》集合了优秀的创作团队和强大的出品方,有望成为中泰合拍影视的经典之作,为观众带来一场视觉与情感的盛宴。相信这部剧在未来播出时,能在中泰两国乃至全球范围内掀起收视热潮,增进两国文化交流与理解。 |
