石家庄明进高考复读学校可靠，学校开办自2008年，至今已经开办15年。明进复读学校蜚声业内，享誉省会。毕业学员数千人，学生遍布河北省石家庄各区县、河北省各个地级市及下辖县，及京津内蒙古。

石家庄明进高考复读学校有什么特色

1.教学特色

小班教学

为什么实行小班教学：大班教学，一般班级人数超过50人，有的班级人数甚至超过了70人，是教育界的超载。教师工作量大，任务繁重。大班容量还阻碍了教学时教师和学生的交流，教师很难关注每一位学生。而10人以下的小班或一对一，虽然教师能够很顺畅地同学生交流，但却欠缺一般班级里应有的你追我赶的学习氛围，这种形式最好作为全日制学习中的补充辅导。

小班教学的优势：经过多年教学形式的研究发现，25 - 35人小班是比较科学的班容量设置。能让老师有时间在课堂上对每一位学生进行交流，教师能掌握每一个学生学情，并提出针对性提分方案。小班教学气氛好，小班教学效率高。

分层教学

分层教学，即根据学生基础分班，老师根据班级学生基础设置不同的教学目标，有针对性地实施教学，并针对性地留下课外作业。

怎样实行分层教学：基础班教学注重夯实学生基础知识，再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合，侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主，通过大规模练习找到自己知识漏洞，并在此基础上进行拔高。

科学的教学过程

教学之重在于备课，明进学校教师恪守“精讲每一节课，无愧于家长”的承诺，课前备学情、备考点、备方法，新高考实施以来，注重课堂上对学生思维能力的培养，高效课堂。注重师生互动，打造高效课堂。学校还针对我校中档生的特点，专门安排教师答疑课，对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决，达到“堂堂清、日日清”。

及时检测，检验成果，课堂紧跟新高考，注重互动。

弱科增分，确保弱科不弱，偏科弱科必须增分

弱势学科一直是学生提分上的短板，只有弱势科目增分了整体成绩才能上去，针对弱科，我们成立弱科老师帮扶小组，任课老师定期访谈，分析学生失分原因及提分方案，并免费补习，确保弱科不弱。

完善的考试和学情档案

考试，是检验阶段性学习最好的方法。学生自入学初有入学分班测试，难易程度接近高考，让学生一入学就接触高考的命题方式。通过入学考试掌握学生暑期学习情况及学生基础，并结合高考分数划分学生层次分班。学校每天有小测，回顾当天学习内容。每周有周测，检验当周学习内容。每月有月测，检验阶段性学习效果。参加市统一质检模拟考试，根据大考成绩发现学生在本次考试各学科的知识漏洞，由老师调整教学并落实下阶段学习计划。

有针对性的答疑课堂

针对学习上遇到的疑难问题，每天设置两节答疑课，在答疑课上，教师讲解学生遇到的普遍问题，并解决学生个人疑问。

2.管理特色

管理高效化

很多学生的成绩上不去就是因为学习效率不高，我们的管理首要任务是让学生学会如何利用时间。学校实行精细化管理，利用好碎片时间，精确到每一分钟都有任务。

励志教育，激发学生学习热情

通过每天晨练、课前励志口号、每周班课等激发学生学习主动性。每月举办各种形式的活动，如阶段表彰、励志讲座等，鼓舞学生坚持梦想、坚持奋斗。

严格的管理

管理“严”字当头，我校管理团队24小时在校，并与学生同吃同住，学生上课期间每节安排查班。学生实行个人量化管理制度。家长可随时来校查看学生上课情况。

注重沟通，家校齐抓共管

注重家校沟通，家校齐抓共管。我校利用电话、微信等形式，定期开展家校沟通会等多种形式和向家长交流学生情况。

石家庄明进高考复读学校复习策略

复习轮次 时间 阶段内容 提分目标

第一轮复习 开学 - 1月27日 第一阶段：地毯式扫荡。把考纲所有知识点无死角全覆盖复习，使学生夯实双基，为下一步复习奠定基础。

第二阶段：构建知识框架。把前一个阶段中较零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习，使学生头脑中形成一套完整的知识体系。

第三阶段：训练答题技巧。进行大量针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习，指导学生如何找到题目的切入点，掌握做题思路和解题步骤，理科培养答题的规范性，文科训练专业答题语言。 30分 10分 20分

第二轮复习 2月17日 - 4月20日 专题复习与重点复习相结合。把握专题中的重点考点，把握各个题目的命题技巧和规律，提高基础知识灵活运用迁移能力。培养应试习惯，进行心理辅导，消除学生的紧张感。 30分

第三轮复习 4月21日 - 6月6日 回归课本，进一步扎牢基础，并进行相应的模拟训练，培养学生手感，训练时间分配的合理性。高考前各科进行押题讲座，要求考点压中率在75%以上，考题压中率在20%以上。并调整作息时间，疏导学生因考试临近带来的焦躁感、压力感，确保正常或超常发挥。 20分

提分有方

明进学校成立15年来，大部分学生的高考分数都得到显著提高，15年来，学校教师兢兢业业，刻苦钻研业务，在各位教研人员和教职人员的努力下，明进已研制出一套切实可行、卓有成效的提分策略。

? 注重基础及重点，训练对知识点灵活运用能力：明进教师们注意夯实学生基础，针对新高考特点，并注意培养学生问题探究能力和灵活运用能力。

? 弱科重点突破打破木桶理论：成立弱科强化小组，由任课老师制定专门的提升方案，免费补习，日常跟踪学习效果，确保学生弱科有所提升。

? 阶段性目标增强学生信心：班主任和任课老师会根据学生情况，对每位学生提出阶段性目标，比如，这次月考比上次要增加20分，让学生体会到每一次小小进步带来的愉悦，增强学生的学习积极性。

? 注重学生心理辅导减少非智力因素失分：每周针对现阶段学生情况，专职班主任会开主题班会课，保持充满激情的心态去面对学习。学校会定期请心理专家来学校讲座，使学生以平稳积极的心态面对紧张的学习生活和高考。